EL APRENDIZAJE Y EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS

El principal objetivo del profesor es que los alumnos progresen positivamente en el desarrollo integral de su persona y en función de sus capacidades demás circunstancias individuales, logren los objetivos de la programación.
Se debe realizar múltiples tareas como de coordinar su actuación, con los demás compañeros, realizar actividades de enseñanza, evaluar los aprendizajes de sus estudiantes y de su actuación.
El papel del docente es básicamente proveer de recursos a los estudiantes, motivarlos para que se esfuercen, orientar y asesorar de manera personalizada las tareas del aula. Esas son las verdaderas y significativas funciones del docente. El aprendizaje no se puede medir con simples preguntas ya que siendo algo tan planeado, con objetivos específicos y con la búsqueda de construir el conocimiento necesita una evaluación integral es decir incluir en esta el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes para con el desempeño de las actividades en el aula.
La verdadera educación consiste en aprender a pensar, a decidir por uno mismo y expresar lo que uno ha aprendido de un modo persuasivo, implica que el alumno desarrolle proyectos o casos. Es decir el docente debe proporcionar al estudiante los recursos necesarios para dar solución a un problema y es aquí en donde se evalúa verdaderamente el conocimiento, competencias y valores desarrollados.
Para que los procesos se desarrollen de manera adecuada es necesario que:

-Los estudiantes dialoguen e intervengan en las clases.
-Promover el pensamiento crítico.
-Trabajar en pequeños grupos y de esta manera se observa como se esta trabajando.
-Dentro de los grupos haya una autoridad que supervise que el trabajo se realice adecuadamente.
-Explicar los objetivos y las tareas que serán desarrolladas -Encargar trabajos de reflexión y que dentro del grupo sean evaluados a fin de que el alumno forme parte del proceso de evaluación.
-Se busca el interés e implicación personal del estudiante, su iniciativa y responsabilidad.