CONFRONTACIÒN CON LA DOCENCIA
Aprender no es imitar. Aprender es descubrir, ahora y siempre, es un proceso que no tiene fin". Bruce Lee.
Mi nombre es Sandra Berenice González Colmenero, egrese el año 2005 como Licenciada en Contaduría.
Al obtener mi titulo profesional tuve mis inicios en el sector maquilador por tres años, en el cual desarrollaba actividades propias de la contaduría y después por decisión propia decidí retirarme y emprender este camino; tengo en el ámbito de la docencia un año en sistema CONALEP.
Me agrada mucho desarrollarme como docente, pues obtienes grandes satisfacciones, aprendes a conocer cada alumno, que le gusta hacer, que no; y tu labor es la de hacer mas adecuado el ambiente para que el educando se sienta confiado y pueda expresar sus inquietudes, sin temor a ser criticado.
Para mi ser docente el nivel medio superior indica un reto pues concebir a la educación como un factor determinante para el cambio social y como un medio para moldear el futuro de los grupos humanos no es tarea fácil, y el docente influye en este cambio.
El quehacer docente se encuentra integrado por actores que en su mayoría reflejan desmotivación por el cumplimiento de sus funciones; pareciera que
consideran su trabajo como algo ajeno; imposible de apropiarse de su propio
producto. El docente se ocupa más en su situación administrativa laboral que en la esencia de su quehacer. Las insatisfacciones son cuando los maestros no desarrollan adecuadamente sus programas y van creando cierto rezago en el alumno.
En ocasiones es difícil explicar temas, lograr que el alumno te ponga atención y logre cierta concentración, pero hay que recordar que si se puede, analizando los grupos y tomando las medidas pertinentes y sobre todo plantear desde el inicio de cada curso los lineamientos a seguir para el logro de objetivos, los cuales están incluidos en los programas de estudio.
Para mi es bien gratificante cuando el alumno te menciona en las conclusiones de algún trabajo que tu desarrollo fue adecuado, o te brinda una critica constructiva eso me llena de emoción y hace que día a día me guste mas la docencia en ocasiones me agrada mas el titulo de maestra que el de contadora.
No hay que olvidar cual es nuestra tarea
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Siempre he dicho que los grupos no son homogéneos y debemos adecuar nuestros planes de clase de acuerdo a las características, intereses y nivel de cada uno de ellos, ya que eso nos facilitará el proceso de aprendizaje, le tomarán gusto a la asignatura y trabajarán motivados con ganas de aprender cada día màs.
ResponderEliminarEstimada Sandra:
ResponderEliminarEstamos de acuerdo contigo en el sentido que la educación es el elemento de cambio más adecuado con el que contamos; así como el hecho de que ser docente de educación media superior en estos tiempos es todo un reto.
Sigamos adelante.